Análisis del programa educativo

Alitzel Cortina Martínez
DCEIT- TSU en Matemáticas
Grupo: CIVUL-1E-2020-026

El programa educativo TSU en Matemáticas tiene como propósito inicial formar profesionistas capaces de interpretar modelos matemáticos en diferentes áreas y/o empresas. Adicional a esto se pretende ayudar en la interpretación de gráficas, crear también modelos matemáticos para predecir eventos y conocer la probabilidad de riesgos. Fomentando siempre en el alumno la ética para realizar estas actividades. El programa dura 2 años y medio aproximadamente y se divide en 5 semestres

El programa de estudios fue de mi interés debido a que me gustan mucho las matemáticas y anteriormente cursé la Licenciatura pero no la concluí ya que me resultó un poco complicada debido a que estudiaba de manera presencial y trabajaba. Entonces decidí recursarla como TSU, ya que solo es de 5 semestres, por lo cual podré notar que tanto se me facilita y así poder determinar si migro a la licenciatura. Otra cosa que me pareció interesante es el mapa curricular, ya que trae materias que logré cursar y considero me servirá de repaso.

Aunque el perfil de egreso es muy amplio para diferentes áreas que necesitan cálculos matemáticos o interpretación de datos, mi interés es particularmente en el área educativa. ya que quiero implementar un nuevo modelo educativo para que los niños puedan desarrollar su inteligencia lógico-matemático de una manera casi natural y desde una edad muy pequeña.

Las matemáticas en general son de gran importancia en el ámbito social, por ejemplo, en el caso de esta pandemia, cada día se hacen cálculos para determinar cuantos infectados al día incrementan y así, poder elaborar una gráfica donde puedan comparar cuando baja o cuando sube, y a su vez, realizar un pronostico para saber cuando se pueden reanudar distintas actividades o sectores. Así como este ejemplo, día a día en las empresas o en diferentes campos, se necesitan obtener las estadísticas para realizar estudios con diferentes finalidades. 

Como estudiante de la UnADM, puedo concluir mencionando las ventajas de estudiar en la esta modalidad, ya que puedo asignar tiempos de estudios, organizarme para realizar las entregas correspondientes, seguir con el programa educativo aun cuando cambie de residencia, no limitar mi estudio en caso de tener que cubrir horas extra en el trabajo o cuando me cambian de turno. Así como combinarlo con otras actividades a la vez, por ejemplo, puedo hacer ejercicio mientras la computadora me realiza una lectura de textos.

Mapa conceptual

Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje

Estudiar en la modalidad online requiere de mucha dedicación por parte del estudiante. Me gustaron mucho los textos que compartió la universidad con nosotros. En lo particular ya llevo estudiando en linea desde hace 3 años y considero que al principio es difícil ya que no estas acostumbrado a la organización, a que no tengas un horario escolar establecido, y por lo general, las personas que hemos elegido esta modalidad realizamos actividades adicionales como trabajar, ser padres o madres, etc.
Como lo mencionaban los dos textos, el estudiar en esta modalidad es muy flexible, pero es necesario organizarnos para poder cumplir con las actividades en tiempo y forma, ya que si se deja todo al final, pueden surgir diferentes problemas.
También es muy importante ser autónomos y no esperar a que el docente resuelva todas nuestras dudas. Me pareció interesante el apartado de trabajo en pares, ya que algunos alumnos pueden tener una comprensión mayor de algún tema o pueden tener bibliografía valiosa, por lo cual este método de aprendizaje es muy efectivo. Muchas de las veces, los docentes tienen muchas dudas que resolver y tardan un poco más, en algunos casos los mismos compañeros son los que resuelven las dudas o apoyan en las sesiones.  Inclusive se pretende que como alumnos autónomos podamos resolver nuestros propios problemas.
El analizar, planear y evaluar nuestras estrategias de aprendizaje es vital para estudiar en la modalidad online, ya que la mayoría está acostumbrado a ser receptor de información, sin embargo, en este caso, es necesario ser el modulador de dicho conocimiento. Si identificamos cuales son nuestras inteligencias múltiples, como es mas fácil analizar la información, como podemos resolver nuestros propios problemas,  y evaluar si todo lo que planeamos se llevo a cabo y dio un resultado positivo, entonces será muy fácil estudiar en esta modalidad.
También el conocer las tecnologías de la información es importante, pero con el paso del tiempo y el uso de las TIC, el alumno se va perfeccionando.
Por ultimo, quiero mencionar que algo que me llamó mucho la atención de los textos, es el manejo de las emociones. Me pasaba en los primeros semestres y creo que es normal, por el cambio, pero no dejemos las cosas a ultimo momento, eso causa mucho estrés, sobre todo por la saturación de páginas, dudas, etc. Es importante mantener la calma y controlar las emociones negativas, muchas veces podemos sentir que ya no podemos continuar, y es por eso que debemos trabajar con nuestras emociones, para evitar los pensamientos pesimistas.
Como conclusión quiero compartirles que mis estrategias de aprendizaje se basan en la organización, normalmente tomo una libreta por materia, como si fuera la escuela presencial y de un tema tomo notas en modo de mapa conceptual, mapa mental, dibujos, palabras clave, etc. De modo que yo pueda comprender el tema. Desconozco como será esta carrera, ya que es TSU en Matemáticas, quizá deba aprender algún programa adicional para resolver problemas que impliquen formulas, o deba utilizar una libreta. En general me siento emocionada por iniciar las clases y conocer a los retos que me voy a enfrentar.

Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Ser estudiante en ava from Alitzeel Usumaki

Estrategias cognitivas

Estrategias cognitivas de Alitzeel Usumaki

Inteligencias múltiples

Realmente me veo sorprendida con los resultados obtenidos, ya que me considero muy buena en el razonamiento lógico-matemático y a pesar de eso tuvieron más peso las inteligencias interpersonal e intrapersonal.
Estoy completamente de acuerdo que la inteligencia musical es la que predomina más, ya que tengo ciertas habilidades con la música. Inclusive toco distintos instrumentos de cuerda como el violin, la guitarra, ukelele, piano, tricordio y jarana. Me gusta mucho la música y por lo tanto, al momento de estudiar puedo prestar más atención mediante un podcast o un video, combinando lo visual con lo auditivo.Si no hay este tipo de material para poder aprender nuevos temas, me gusta mucho escuchar música mientras estudio, de preferencia música sin letra para que me pueda concentrar mejor.
También estoy completamente de acuerdo con que la habilidad lingüística es la que menos me favorece, ya que si tengo que leer mucha información en un tiempo muy corto, muchas veces no entiendo del todo, y debo volver a leerlo llevándome por lo regular el doble de tiempo. En estos casos prefiero copiar toda la información en un programa que automáticamente lee todo y de esta forma puedo obtener la información de una manera más cómoda para mí.
Como pudieron notar en lo anterior conozco muy bien mis técnicas de estudio y trato de mejorarlas si encuentro tips efectivos, por lo cual mi inteligencia intrapersonal está activa, ya que me conozco. Y no solo en cuanto a mis técnicas de estudios, también conozco mis niveles en cuanto a tolerancia a la presión y control de emociones. En una ocasión tuve un problema con una materia, ya que no presenté mi examen final y reprobé, entonces estaba en riesgo de perder mi beca, por lo cual me estresé y me puse triste. Después pude notar que todo tenia solución y desde ahí entendí que no debo hacer muy grande las cosas y debo controlarme.
También estoy de acuerdo con que soy interpersonal, de hecho, quiero ser docente de matemáticas, entonces me es muy fácil explicar un tema e inclusive me gusta compartir mis conocimientos con los demás en caso de que me lo pidan.
Casi para concluir considero que debo trabajar en la inteligencia linguistica, porque al ser una universidad virtual y donde la mayoría de los materiales de apoyo son de lectura, me puede causar complicaciones en la comprensión de los temas, aunque no me desagrada leer, lo puedo combinar con música que me ayude a concentrarme.

Modelo educativo de la UnADM

A diferencia del modelo presencial, el modelo educativo que presenta la UnADM suele ser más flexible en cuanto al tiempo de consulta, ya que el alumno debe dividir su tiempo para poder agendar en que horarios estudiará, cuando entregará sus tareas, etc. Adicional a esto es flexible debido a que no hay que asistir a una escuela o a un salón de clases para aprender.
La mayoría de los jóvenes no encuentran su licenciatura de preferencia en lugares cercanos a su domicilio, por lo cual deben cambiar de domicilio para estudiar, lo cual genera costos, tiempo de traslado en caso de no mudarse, entre otras cosas. El modelo que utiliza la UnADM es muy accesible, ya que desde la comodidad del hogar se puede tomar la clase y buscar en diferentes fuentes de información debido a Internet.
El alumno a través de esto, desarrolla la capacidad de autoaprendizaje, donde el docente unicamente es un guia para el aprendizaje, su función es apoyar al alumno en dudas, pero el alumno debe ser el principal interesado en buscar información adicional a los suministrados en los temas.
La entrega de tareas y participación en diferentes actividades, dependen completamente del alumno, convirtiéndolo en una persona autónoma de su aprendizaje.
El profesor es tambien el encargado de retroalimentar al alumno, apoyarlo en caso de tener alguna duda o no encontrar información suficiente o entendible.
El modelo que utiliza la universidad, esta basado en competencias, lo cual ayuda al estudiante para conocer los posibles retos a los que se pueda enfrentar, buscando soluciones efectivas y adquiriendo habilidades que le van a servir en un futuro.
También el utilizar las TIC, hace que el alumno pueda trabajar con diferentes herramientas y lo ayuda a mantenerse actualizado en programas que comúnmente se utilizan en los trabajos.
Considero que es todo un reto estudiar en esta modalidad, sin embargo, convierte a un alumno en una persona organizada, independiente para buscar información y con valores como la honestidad, respeto, entre otros.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Acerca del reglamento académico:

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

R. Los alumnos no deben adeudar mas de 3 materias antes de la re inscripción, se debe respetar el orden de las mismas en caso de ir seriadas. No deben afectar el tiempo establecido como mínimo, en caso de la Licenciatura es de 8 semestres y del TSU en 5 semestres. (Articulo 9)

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

R. La carga máxima es de 8 materias, las cuales se pueden inscribir a partir de 3er semestre, los requisito. Se podrá tener esta carga en caso de que estén disponibles los programas en el semestre por inscribir y que haya acreditado todos los módulos anteriores. (Artículo 24)

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

R. En el artículo 29, además deben ser de su propia autoría.

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

R. Solo tendremos dos oportunidades para cursas una misma asignatura. (Artículo 32)

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

R. Si no existe evidencia de entrega de tareas, participación en actividades grupales, foros, etc, 21 dias naturales a partir del inicio de la materia se dará de en la asignatura y se registrara como un "no presentó". (Articulo 40)

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?
R.En mi caso, por ser TSU el plan de estudios se divide y concluye en cinco semestres, en caso de la Licenciatura es de ocho semestres. (Articulo 10)

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.
R. El articulo 57 habla acerca de los derechos como estudiante, el artículo 58 de las obligaciones y el artículo 59 de las responsabilidades así como de las sanciones en caso de falta a alguna de éstas (Articulo 60). Considero que debo organizarme un poco mejor para poder cumplir la obligación que se muestra en el apartado IV del articulo 58, el cual habla acerca de realizar las actividades de forma inédita, veraz y oportuna. Ya que algunas veces dejo las actividades al final.

Acerca del código de ética:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
R. Se encuentra en el apartado titulado como "Honestidad", en éste, hace referencia a reconocer el trabajo que es de otra persona y no atribuirlo como algo propio, esto se puede hacer al citar o al colocar la bibliografía correspondiente.

ATACANDO DISTRACTORES DE TIEMPO

Pocas veces te pones a meditar acerca de los distractores que te pueden quitar tiempo productivo o valioso.
En mi caso, despues de publicar mi agenda, observé que mi semana se divide en diferentes segmentos:
Trabajo (30 horas)
Labores domesticas (33 horas)
Actividades religiosas (5 horas)
Ejercicio (2 horas)
Revisar redes sociales/ actividades de entretenimiento (9 horas)
Estudiar en Tecmilenio (6 horas)
Curso propedeutico (8 horas)
Familia (4 horas)
Musica (2 horas)

Considero que tengo realmente poco tiempo para realizar cosas personales, ya que el trabajo y las labores domesticas me saturan un poco. Lo que podria reducir en este caso serian las horas de labores domesticas, pidiendo ayuda a mi esposo para realizar ciertas cosas los fines de semana y así, tener un poco mas de tiempo para la Universidad.
Es importante también respetar la agenda, ya que algunas veces, uso el Facebook un poco mas de lo mencionado y me desvelo, por lo cual al otro día ando cansada, o lo uso al mismo tiempo que realizo una actividad, por lo cual se me dificulta poner atención a las instrucciones y debo leerlas mas de una vez.
¿Cuales son sus distractores?

Agenda personal

Hola a todos, a continuación les presento mi calendario personal de actividades, en donde intenté ser lo más acertada posible.
Me gustaría mucho que me dieran su critica constructiva para hacer de mi tiempo más productivo. Como pueden notar, trabajo, estudio otra carrera, me gusta participar en la iglesia a la que pertenezco, aparte de hacer ejercicio y tocar un instrumento, soy ama de casa y tengo un perrito. Gracias

Hora	Lun	Mar	Mie	Jue	Vie	Sab	Dom
7 am	Hacer la comida	Hacer la comida	Hacer la comida	Hacer la comida	Hacer la comida	Hacer la comida
8 am	Baño		Baño		Baño	Baño
	Arreglo Personal Desayuno	Arreglo Personal Desayuno	Arreglo Personal Desayuno	Arreglo Personal Desayuno	Arreglo Personal Desayuno	Arreglo Personal Desayuno
9 am	Entrada al trabajo	Entrada al trabajo	Entrada al trabajo	Entrada al trabajo	Entrada al trabajo	Entrada al trabajo	Baño
							Desayuno
10 am	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Iglesia
11 am	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Iglesia
12 am	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Iglesia
1 pm	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Trabajo	Hacer la comida
2 pm	Salida del trabajo	Salida del trabajo	Salida del trabajo	Salida del trabajo	Salida del trabajo	Salida del trabajo	Doblar y planchar la ropa
	Comer	Comer	Comer	Comer	Comer	Comer
3 pm	Limpiar la cocina	Limpiar la cocina	Limpiar la cocina	Limpiar la cocina	Limpiar la cocina	Limpiar la cocina	Comer
						Bañar al perro	Limpiar la cocina
4 pm	Revisar redes sociales	Curso propedéutico	Curso propedéutico	Licenciatura en Tecmilenio	Revisar redes sociales	Lavar ropa	Ir a coro
5 pm	Licenciatura en Tecmilenio	Curso propedéutico	Curso propedéutico	Licenciatura en Tecmilenio	Curso propedéutico	Lavar ropa	Visitar a la familia
6 pm	Licenciatura en Tecmilenio	Licenciatura en Tecmilenio	Practicar violin	Licenciatura en Tecmilenio	Curso propedéutico	Lavar el baño	Familia/Paseo
7 pm	Ejercicio	Ver una serie	Ejercicio	Clases de Instituto	Curso propedéutico	Limpiar la casa	Familia/Paseo
8 pm	Baño	Cena	Baño	Clases de Instituto	Curso propedéutico	Limpiar la casa	Familia/Paseo
	Cena		Cena				Cena
9 pm	Ver una serie	Revisar redes sociales	Revisar redes sociales	Cenar	Cenar	Cenar	Dormir
			Jugar videojuegos	Revisar redes sociales	Revisar redes sociales	Dormir
10 pm	Revisar redes sociales	Dormir		Dormir
11 pm	Dormir
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